/ domingo 25 de junio de 2017

Aguascalientes en camino de convertirse en un estado bilingüe

Por José Chávez Santana AGUASCLIENTES, AGS. (OEM-Informex) En15 o 18 años, Aguascalientes podría constituirse como un estadobilingüe si se sigue impulsando el aprendizaje del idioma inglés,pues no sólo se está intensificando su enseñanza en los nivelesbásicos, sino que a partir del próximo ciclo se hará también enlas escuelas normales y en las de nivel superior. Así loconsideró Américo Colón Villán, director de Educación MediaSuperior del Instituto de Educación de Aguascalientes, al explicarque ello en respuesta a lo que establece el programa denominado“Consolidación de un Sistema de Educación Superior de Calidad,Pertinente, Equitativo e Incluyente”. Dicho programa –añadió-tiene cinco ejes: Cobertura y calidad académica; Vinculación conel sector productivo de bienes y servicios; Fortalecimiento de laComisión Estatal de Educación Superior; Investigación yPosgrado; y Educación Superior y Familia. Apartados –indicó-que establecen la condición para desarrollar un proyecto debilingüismo en la educación normal y en la enseñanza superior, yen Aguascalientes –destacó- hay un referente nacional, laUniversidad Tecnológica de El Retoño, y tomando como modelo eléxito y la experiencia que ha tenido esta institución, sedecidió, desde noviembre de 2016, que también la educaciónnormal fuera bilingüe. Lo anterior subrayó habrá de ser la basepara lograr el objetivo de que los estudiantes de niveles básicoslleven una formación bilingüe. “El camino iniciará a partir deagosto de este año, con el nuevo ciclo escolar de las escuelasnormales”. El énfasis –aclaró- se hará en las licenciaturaspara la formación de maestros de preescolar, al ciclo siguiente seiniciará en la licenciatura para maestros de primarias. Esaprimera licenciatura se comenzará a impartir en la Normal deAguascalientes y en el Centro Regional de Enseñanza Normal, peroademás, en la Normal Superior se iniciarán dos carrerasbilingües, la de enseñanza del inglés y la de matemáticas. Encada una de las instituciones mencionadas –determinó- seránecesaria la participación de cuatro profesores, en total,inicialmente se habrán de necesitar ocho docentes especializadosen este idioma. Por fortuna –indicó- en las escuelas formadorasde docentes se cuenta con 42 profesores que ya hablan inglés, delos cuales 17 cuentan con el nivel B-2, es decir, que dominan,hablan, escriben y leen perfectamente en ese idioma.

Por José Chávez Santana AGUASCLIENTES, AGS. (OEM-Informex) En15 o 18 años, Aguascalientes podría constituirse como un estadobilingüe si se sigue impulsando el aprendizaje del idioma inglés,pues no sólo se está intensificando su enseñanza en los nivelesbásicos, sino que a partir del próximo ciclo se hará también enlas escuelas normales y en las de nivel superior. Así loconsideró Américo Colón Villán, director de Educación MediaSuperior del Instituto de Educación de Aguascalientes, al explicarque ello en respuesta a lo que establece el programa denominado“Consolidación de un Sistema de Educación Superior de Calidad,Pertinente, Equitativo e Incluyente”. Dicho programa –añadió-tiene cinco ejes: Cobertura y calidad académica; Vinculación conel sector productivo de bienes y servicios; Fortalecimiento de laComisión Estatal de Educación Superior; Investigación yPosgrado; y Educación Superior y Familia. Apartados –indicó-que establecen la condición para desarrollar un proyecto debilingüismo en la educación normal y en la enseñanza superior, yen Aguascalientes –destacó- hay un referente nacional, laUniversidad Tecnológica de El Retoño, y tomando como modelo eléxito y la experiencia que ha tenido esta institución, sedecidió, desde noviembre de 2016, que también la educaciónnormal fuera bilingüe. Lo anterior subrayó habrá de ser la basepara lograr el objetivo de que los estudiantes de niveles básicoslleven una formación bilingüe. “El camino iniciará a partir deagosto de este año, con el nuevo ciclo escolar de las escuelasnormales”. El énfasis –aclaró- se hará en las licenciaturaspara la formación de maestros de preescolar, al ciclo siguiente seiniciará en la licenciatura para maestros de primarias. Esaprimera licenciatura se comenzará a impartir en la Normal deAguascalientes y en el Centro Regional de Enseñanza Normal, peroademás, en la Normal Superior se iniciarán dos carrerasbilingües, la de enseñanza del inglés y la de matemáticas. Encada una de las instituciones mencionadas –determinó- seránecesaria la participación de cuatro profesores, en total,inicialmente se habrán de necesitar ocho docentes especializadosen este idioma. Por fortuna –indicó- en las escuelas formadorasde docentes se cuenta con 42 profesores que ya hablan inglés, delos cuales 17 cuentan con el nivel B-2, es decir, que dominan,hablan, escriben y leen perfectamente en ese idioma.

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