/ viernes 8 de julio de 2022

Capacitan al magisterio de Aguascalientes

La capacitación constante del magisterio es fundamental para garantizar que los centros escolares operen con calidad y en las mejores condiciones

Como parte de la capacitación permanente al magisterio de Aguascalientes, se llevó a cabo la clausura de los trabajos de la sexta generación del diplomado Una Supervisión Efectiva para el logro de los aprendizajes de nuestros alumnos y de la tercera generación del diplomado Una Gestión Directiva Centrada en el Aprendizaje, en los que participaron más de 200 directores y supervisores de educación básica en el estado.

En su mensaje, Ulises Reyes Esparza, director general del Instituto de Educación de Aguascalientes (IEA), destacó que el personal de supervisión y dirección son auténticos líderes académicos del estado; estas dos figuras, dijo, son clave para el logro educativo, ya que dan apertura a las nuevas metodologías de enseñanza e impulsan la formación continua de sus colectivos.

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Subrayó que la capacitación constante del magisterio es fundamental para garantizar que los centros escolares operen con calidad y en las mejores condiciones a favor de la educación de niñas, niños y adolescentes de Aguascalientes.

Por su parte, Julio César Alvarado Ruiz, subdirector de Niveles de Educación Básica del IEA, destacó la importancia de que los supervisores fortalezcan sus competencias profesionales orientadas a la asesoría y acompañamiento de los colectivos docentes de su zona, a fin de contribuir así a la mejora en el aprendizaje de las y los estudiantes.

Finalmente, detalló que el diplomado para directores tiene el objetivo de mejorar la práctica y liderazgo directivo de estas figuras educativas, de tal manera que ello se refleje en una mayor calidad educativa del alumnado mediante el logro de competencias, habilidades y conocimientos.


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Como parte de la capacitación permanente al magisterio de Aguascalientes, se llevó a cabo la clausura de los trabajos de la sexta generación del diplomado Una Supervisión Efectiva para el logro de los aprendizajes de nuestros alumnos y de la tercera generación del diplomado Una Gestión Directiva Centrada en el Aprendizaje, en los que participaron más de 200 directores y supervisores de educación básica en el estado.

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Por su parte, Julio César Alvarado Ruiz, subdirector de Niveles de Educación Básica del IEA, destacó la importancia de que los supervisores fortalezcan sus competencias profesionales orientadas a la asesoría y acompañamiento de los colectivos docentes de su zona, a fin de contribuir así a la mejora en el aprendizaje de las y los estudiantes.

Finalmente, detalló que el diplomado para directores tiene el objetivo de mejorar la práctica y liderazgo directivo de estas figuras educativas, de tal manera que ello se refleje en una mayor calidad educativa del alumnado mediante el logro de competencias, habilidades y conocimientos.


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