/ jueves 22 de octubre de 2020

Se desarrolló aquí la final F1 School

Una competencia que lleva a los jóvenes a la práctica de las matemáticas, la física, la tecnología y la ingeniería

Con 43 equipos, nueve de ellos de Aguascalientes, y el resto provenientes de 10 estados de la República y con la participación de 300 jóvenes, la mayoría de nivel preparatoria y algunos de tercero de secundaria, se llevó a cabo la final nacional de la competencia In School Fórmula Uno.

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Se trata de uno de los eventos que mayores retos ofrece para sus participantes y que por primera vez en cuatro años, la gran final nacional dejó de celebrarse en el Autódromo Hermanos Rodríguez de la CdMx, para llevarse a cabo en instalaciones del Museo Descubre.

Por primera vez también, la gran final de esta competencia que requiere de la aplicación de una serie de conocimientos y habilidades, se celebró sin la presencia de los equipos competidores, quienes por paquetería sólo se limitaron a enviar sus vehículos para ser colocados en la pista por un equipo de la organización Persiste.

Diana Tello García | Juan José Sifuentes

Todo lo anterior “constituye un parteaguas en el desarrollo de esta competencia” afirmó Diana Tello García, directora de Vinculación y de Recolección de Fondos de la Fundación Persiste A. C., organización impulsora en el aprendizaje de las ciencias exactas y quien aclaró que la pista para la competencia fue proporcionada por el estado de Jalisco.

Esta Fundación, añadió, tiene la misión de apoyar a niños y adolescentes para encontrar formas diferentes a las tradicionales de abordar el estudio ya que el objetivo es difundir las ciencias, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (Ciencias STEM, por su significado en inglés) , las cuales se ponen en juego en esta competencia, en la que además se requiere el desarrollo de otras habilidades.

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Fórmula Uno sólo proporciona desarmado, el carrito con el cual se deberá participar en la competencia, su diseño, patrocinio y capacidad, es responsabilidad de los jóvenes, además de que el equipo triunfador, deberá conseguir los fondos necesarios para asistir a la competencia internacional que en 2021, se llevará a cabo posiblemente en Australia.

Está competencia “se desprende de una corriente internacional que inició hace más de 20 años y en la que México ingresó hace poco tiempo. La razón es que en un futuro ya no muy lejano, la mayoría de los empleos tradicionales, van a desaparecer para ser sustituidos por trabajos relacionados con las disciplinas STEM”.

De ahí que el IDSCEA, con colaboraciones como las de Persiste, abre la oportunidad a los jóvenes de contar con un futuro más prometedor, mediante el manejo de las ciencias, las tecnologías y la creatividad


Diana Tello García, directora de Vinculación y de Recolección de Fondos de la Fundación Persiste A. C.

Objetivo

Llevar a los jóvenes a encontrar formas diferentes a las tradicionales de abordar el estudio



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Con 43 equipos, nueve de ellos de Aguascalientes, y el resto provenientes de 10 estados de la República y con la participación de 300 jóvenes, la mayoría de nivel preparatoria y algunos de tercero de secundaria, se llevó a cabo la final nacional de la competencia In School Fórmula Uno.

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Por primera vez también, la gran final de esta competencia que requiere de la aplicación de una serie de conocimientos y habilidades, se celebró sin la presencia de los equipos competidores, quienes por paquetería sólo se limitaron a enviar sus vehículos para ser colocados en la pista por un equipo de la organización Persiste.

Diana Tello García | Juan José Sifuentes

Todo lo anterior “constituye un parteaguas en el desarrollo de esta competencia” afirmó Diana Tello García, directora de Vinculación y de Recolección de Fondos de la Fundación Persiste A. C., organización impulsora en el aprendizaje de las ciencias exactas y quien aclaró que la pista para la competencia fue proporcionada por el estado de Jalisco.

Esta Fundación, añadió, tiene la misión de apoyar a niños y adolescentes para encontrar formas diferentes a las tradicionales de abordar el estudio ya que el objetivo es difundir las ciencias, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (Ciencias STEM, por su significado en inglés) , las cuales se ponen en juego en esta competencia, en la que además se requiere el desarrollo de otras habilidades.

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Está competencia “se desprende de una corriente internacional que inició hace más de 20 años y en la que México ingresó hace poco tiempo. La razón es que en un futuro ya no muy lejano, la mayoría de los empleos tradicionales, van a desaparecer para ser sustituidos por trabajos relacionados con las disciplinas STEM”.

De ahí que el IDSCEA, con colaboraciones como las de Persiste, abre la oportunidad a los jóvenes de contar con un futuro más prometedor, mediante el manejo de las ciencias, las tecnologías y la creatividad


Diana Tello García, directora de Vinculación y de Recolección de Fondos de la Fundación Persiste A. C.

Objetivo

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